Coslada contará con seis proyectos educativos entre los seleccionados en la XIX edición de los Premios Estatales de Aprendizaje-Servicio, que se entregarán el próximo 11 de diciembre en el Teatro Municipal de la ciudad. Las iniciativas proceden de cinco centros educativos y abordan cuestiones como la salud, la inclusión, el bienestar emocional, la solidaridad y el acceso a la cultura.
De los seis proyectos seleccionados, todos optan también al Premio Ciudad de Coslada. Además, el trabajo ‘El Prado Companion’, del IES Miguel Catalán, figura como finalista en los galardones estatales, según la información facilitada por la organización.
La selección vuelve a situar a los centros educativos de Coslada en una convocatoria que reconoce proyectos en los que el aprendizaje adquirido en las aulas se traduce en acciones y servicios dirigidos a la comunidad.
Entre los trabajos elegidos hay iniciativas que ya han tenido repercusión más allá de las aulas. El CEIP Félix Rodríguez de la Fuente ha conseguido fabricar 220 cojines con forma de corazón para mujeres operadas de cáncer de mama, mientras que el CEIP El Olivo ha desarrollado una campaña de donación de sangre que logró aumentar en más de un 60 % el número de donantes habituales del Hospital del Henares.
El resto de proyectos abordan la divulgación cultural, la salud emocional de los adolescentes, la actividad física en Educación Infantil y la atención a personas con discapacidad intelectual.
Seis proyectos con impacto social
El CEIP Félix Rodríguez de la Fuente concurre con ‘Corazones solidarios’, una iniciativa en la que escolares de Infantil y Primaria se formaron sobre el cáncer de mama y las consecuencias de una mastectomía. Después organizaron una campaña para financiar la confección de cojines terapéuticos con forma de corazón. Con la colaboración de colectivos de la ciudad, elaboraron 220 unidades que fueron entregadas a tres hospitales de la Comunidad de Madrid.
También relacionado con la salud, el CEIP El Olivo presenta ‘Dona con ilusión, salva de corazón’. El alumnado de sexto de Primaria, junto con el Centro de Recursos Educativos de la ONCE, organizó una campaña para captar donantes mediante un maratón en el Hospital del Henares. La participación de escolares ciegos permitió incorporar el braille a los materiales de difusión. Una de las acciones más visibles fue una bicipromoción por el carril bici de Coslada. Según los datos facilitados, el proyecto consiguió incrementar más de un 60 % el número de donantes habituales del hospital.
El IES Miguel Catalán cuenta con dos proyectos seleccionados. ‘El Prado Companion’ nació para acercar el Museo del Prado a los adolescentes y facilitar recursos culturales en inglés a estudiantes extranjeros de intercambio. Un total de 120 alumnos de Bachillerato investigaron y elaboraron comentarios en inglés sobre más de 60 obras de la pinacoteca. El resultado fue una audioguía alojada en EducaMadrid y en la plataforma multimedia ‘Here you Art’. El alumnado también organizó visitas guiadas para estudiantes de cursos inferiores, con la colaboración de la Universidad Complutense de Madrid.
El segundo trabajo del instituto es ‘Sin filtros’, centrado en el bienestar emocional adolescente. Veintiséis estudiantes de segundo de Bachillerato realizaron una encuesta de 65 preguntas a 133 alumnos de ESO para conocer su situación y detectar necesidades. La investigación dio lugar a un informe, una recopilación anónima de testimonios y encuentros de diálogo con estudiantes, familias y profesorado. Sus conclusiones también se difundieron en tres programas de radio.
Por su parte, el IES Luis Braille participa con ‘Encuentro en acción’, una propuesta desarrollada por estudiantes del ciclo superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva. Tras detectar la falta de actividad física en la etapa de Infantil, organizaron una miniolimpiada inclusiva para más de 300 niños y niñas de tres, cuatro y cinco años. La actividad se desarrolló durante tres jornadas con juegos motores, circuitos y ejercicios cooperativos relacionados con el atletismo.
Completa la representación local ‘Biciestética’, del IES Antonio Gaudí. El proyecto implica a alumnado en riesgo de exclusión social del Aula de Compensación Educativa de Peluquería y Estética, que presta servicios de peinado, manicura y masajes de cabeza a personas con discapacidad intelectual del centro ocupacional ASPIMIP. La iniciativa combina la formación profesional de los estudiantes con la atención y el cuidado de la imagen personal de los usuarios.
El encuentro estatal volverá a celebrarse en Coslada
La entrega de los premios tendrá lugar el 11 de diciembre en el Teatro Municipal de Coslada, que acogerá también el Encuentro Estatal de Aprendizaje-Servicio. La XIX edición reconoce proyectos de centros educativos y entidades de distintas comunidades autónomas, con iniciativas premiadas de Extremadura, Castilla y León, Andalucía, Comunidad Valenciana, Aragón, Cataluña, Asturias, La Rioja y Navarra, entre otros territorios.
En el caso de Coslada, ‘El Prado Companion’, del IES Miguel Catalán, figura como finalista en los galardones estatales. Los seis proyectos locales, además, optan al Premio Ciudad de Coslada, según la relación difundida por la organización.
