Cada primavera hay una cita que la comunidad educativa de Coslada tiene marcada en el calendario. No es un torneo al uso ni una competición para medir quién gana más medallas. Son las Olimpiadas Escolares de Coslada, y este año 2026 vuelven con una nueva edición que reúne a casi todos los centros educativos del municipio. Una iniciativa que mezcla deporte, convivencia y trabajo conjunto entre colegios.
La XXIX edición acaba de ponerse en marcha con un acto simbólico que marca el inicio de varias semanas de actividad deportiva. Pero lo importante no ocurre solo el día de la inauguración. Lo relevante es lo que sucede después, en las pistas, en los equipos y en el contacto entre alumnos de distintos colegios que comparten espacio y experiencias.
Un recorrido que empieza con la antorcha olímpica
La inauguración de las Olimpiadas Escolares de Coslada 2026 se ha celebrado este miércoles con la presencia del concejal delegado de Educación, José Sousa, miembros de la Corporación municipal y representantes de los centros educativos.
Como marca la tradición, el inicio del evento ha estado acompañado por el encendido de la antorcha olímpica. Este año el acto ha tenido lugar en el CEIP Antoni Tàpies, centro encargado de organizar esta edición. Desde allí, la antorcha comenzará un recorrido simbólico por los 19 centros educativos que participan en las olimpiadas.
Ese gesto, sencillo pero cargado de significado, funciona como punto de partida para una actividad que se extiende durante semanas y que moviliza a buena parte de la comunidad escolar de Coslada.
Las pruebas deportivas se celebrarán en el polideportivo de Valleaguado, un espacio habitual para este tipo de encuentros y que permite concentrar las actividades en un entorno preparado para el deporte escolar.
Más colaboración que competición
Aunque el formato recuerda al de unas olimpiadas deportivas, el enfoque de estas jornadas es diferente. El objetivo no es establecer un ranking ni fomentar la rivalidad entre centros.
La filosofía del proyecto se basa más en la colaboración que en la competición. Las pruebas están diseñadas para que los alumnos participen, compartan actividad física y se relacionen con estudiantes de otros colegios del municipio.
Por eso, con el paso de los años, las Olimpiadas Escolares de Coslada han acabado siendo algo más que una actividad deportiva. Funcionan como un espacio de encuentro entre centros y como una herramienta educativa que refuerza valores que muchas veces quedan fuera del aula.
Un proyecto que lleva más de tres décadas en marcha
Las Olimpiadas Escolares no son una iniciativa reciente. Se celebran en Coslada desde el curso 1993/1994 gracias a la colaboración entre los centros educativos del municipio y el Ayuntamiento.
A lo largo de estas tres décadas el formato se ha consolidado y ha logrado mantenerse como una de las actividades escolares más estables del calendario educativo local.
Detrás de cada edición hay un trabajo organizativo que se desarrolla durante todo el curso. Profesores de Educación Física de los centros participantes se reúnen de forma periódica para diseñar las pruebas, coordinar los equipos y preparar la logística del evento.
En esta edición, el CEIP Antoni Tàpies ha asumido el papel de centro organizador y ha sido el encargado de coordinar ese trabajo conjunto entre docentes.
Un esfuerzo que implica a toda la comunidad educativa
La organización de las Olimpiadas Escolares no depende solo de un colegio o de una concejalía. Es un proyecto colectivo en el que intervienen diferentes actores.
Además del profesorado y los equipos directivos de los centros, participan estudiantes y docentes del ciclo de Grado Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva (TSEAS) del IES Luis Braille. También colaboran la Policía Local, Protección Civil y la Concejalía de Deportes del Ayuntamiento.
El concejal de Educación, José Sousa, ha subrayado durante la inauguración el sentido educativo de esta iniciativa. Según explicó, las olimpiadas representan valores como el compañerismo, el respeto, el esfuerzo o la superación personal.
También destacó la importancia de entender la escuela como un espacio conectado con su entorno, donde familias, instituciones y centros educativos colaboran en un objetivo común: la educación de los más jóvenes.
Con casi treinta ediciones a sus espaldas, las Olimpiadas Escolares de Coslada siguen funcionando como un pequeño laboratorio de convivencia. Y también como una prueba de que el deporte escolar puede ser mucho más que competir.
